Molière, Voltaire, Hugo, Camus…. S’il est bien évidemment indispensable d’enseigner les classiques dans le secondaire, les œuvres des auteurs contemporains sont elles aussi nécessaires pour comprendre notre monde et ses enjeux. Dans cette optique, la collection Biblio lycée des éditions Hachette Education propose plusieurs titres.
Une édition augmentée et pédagogique
C’est le cas de 14 de Jean Echenoz, disponible depuis ce mois de janvier. Ce roman de la Grande Guerre suit les destins de cinq hommes embarqués dans la boucherie de 14-18. Un épisode fondateur de l’histoire mondiale dont rend compte de manière très pédagogique et très moderne cette astucieuse édition à destination des Bac Pro. On y trouve le texte en version intégrale annotée, une interview exclusive de Jean Echenoz, sept questionnaires d’analyse de l’œuvre, un dossier ainsi qu’un original focus en BD sur les éditions de Minuit où est paru le roman à la rentrée 2012.
Aux origines des textes contemporains
Pourquoi enseigner Jean Echenoz dans le secondaire ? Comme on le comprend dans l’interview vidéo de l’auteur ci-dessus, l’ouvrage permet dans un premier temps de se renseigner sur la démarche de l’écrivain et de remonter ainsi aux origines du texte. On apprendra ainsi qu’Echenoz s’est d’abord intéressé à la première guerre mondiale "dans un moment de curiosité" sans forcément être dans une perspective romanesque : "J’avais l’impression d’être ignorant sur cette période et mes recherches se sont organisées comme une fiction".
Une édition à visée historique…
Très documenté donc (Echenoz a travaillé avec des documents vidéos, des journaux et des témoignages de l’époque) 14 a aussi une véritable visée historique : "J’avais envie de faire comprendre un fait important : c’était la première guerre industrielle. C’est la première fois qu’apparaît la machine dans une guerre. C’est le moment où la guerre devient une chose différente", indique l’auteur.
… autant que littéraire
Mais le roman est aussi un bon support pour aborder bien des procédés littéraires comme l’accumulation que l’auteur utilise souvent. Il explique pourquoi en ces termes : "Pour n’importe quel récit, j’ai besoin de détails concrets pour marquer une époque (…) en essayant d’être le plus visuel possible, pour déclencher des images". On rencontrera aussi le procédé de l’intertextualité au détour d’une référence au Quatre-vingt-treize de Victor Hugo.
Du texte seul au corpus thématique
Pour aller au-delà de 14, Jean Echenoz conseille également la lecture de classiques sur la Grande Guerre comme A l’ouest rien de nouveau d’Erich Maria Remarque, Le Feu d’Henri Barbusse (également disponible en Biblio Lycée Pro), La peur de Gabriel Chevalier ("un livre admirable, un des plus grands textes littéraires que j’ai lus sur la grande guerre", selon Echenoz).
Une nouvelle auteur contemporaine entrera en septembre au catalogue de Biblio Lycée. Il s'agit de Véronique Olmi avec Numéro six.
N.S